中班语言活动教案3篇

以下是为大家整理的关于中班语言活动教案的文章3篇, 供大家参考选择。

中班语言活动教案篇1

播放'天鹅“的音乐，孩子们跟着音乐模仿鸟儿的动作。

老师：你刚才模仿的是什么鸟？它看起来像什么？

我模仿一只燕子。它有锋利的嘴和镰刀状的尾巴。

我模仿一只嘴上有钩子的鹰。

年轻：我模仿的是。.。

（激发儿童对学习的兴趣）

2、对故事的欣赏丑小鸭

1、给他看一张丑小鸭的照片，然后问孩子：他是谁？什么样的故事？

年轻的：这是一只小鸭子。它找不到它的妈妈。

年轻：小鸭要出去玩了&hellip m.gaokaobaba.com ;

2、孩子们完全喜欢这个故事。

3、孩子们互相谈论故事中所讲的。

4、老师向孩子们介绍安徒生和他的童话故事。

（儿童完全欣赏故事，并初步理解童话故事的意义和素材）

3、各部分的欣赏

1、通过使用挂图欣赏这个故事的各个部分。

2、引导儿童讨论：

（1）为什么故事中的小鸭叫丑小鸭？

因为他长得很丑。

年轻：因为它和其他小鸭子不一样。

（2）开始它的生活快乐吗？

年轻：不快乐。

（3）丑小鸭在那之后经历了什么危险？

年轻的；差点被猎人用枪打死。

年轻：在湖水中几乎冻死·

（4）它的梦想实现了吗？

年轻：是的。

年轻：它变成了一只美丽的天鹅。

如果你看到一只丑小鸭，你会怎么做？

年轻的时候，我会玩它。

年轻的时候：我会给它一些好吃的东西。

年轻的时候，我会和它交朋友。

（以挂图，引导儿童进一步了解故事的主要信息，激发儿童对他人的同情和爱）

4、看天鹅墙地图，欣赏天鹅音乐的结尾

（指导孩子们了解天鹅的形状特征和生活习惯，让孩子们知道如何照顾天鹅）

活动扩展：

1、鼓励孩子们为他们的父母听故事。

2、欣赏安徒生的其他童话。

活动反射：

孩子们非常喜欢听故事。当他们听到老师说他们想讲故事时，他们静静地坐在椅子上，渴望地看着老师。他们都希望听到老师快速地讲故事。经过对故事的充分欣赏，孩子们不禁表达了自己的感受。因此，老师让孩子们互相讲述他们对故事的看法，为孩子们创造了一个自由的空间来表达他们的感受和意见。孩子们全神贯注地用语言表达他们内心的感受和观点。然后，结合挂图，他们对故事进行了分段欣赏，加深了孩子们对故事的理解，并刺激了他们。小孩子对别人的同情和爱已经学会了爱小动物。

中班语言活动教案篇2

活动目标：

1、让幼儿初步认识牵牛花的颜色和形状特征。

2、让幼儿通过这个故事感受晚会的热闹和有趣。

活动准备：

自制牵牛花若干和一张背景画面、

4种小动物图片、幼儿用书

活动过程：

一、课前互动

1.教师和幼儿互动'小手拍拍“儿歌。

2.引导幼儿复习前一篇儿歌'小雨点，沙沙沙。“

二、导入新课

1.小朋友们，你们参加过晚会吗？和谁一起去的？

2.你们喜欢参加晚会吗？为什么啊？（引出热闹）

3.今天让老师...

(想阅读全部图文内容，您需要先登陆！)

点击微信扫一扫登陆